Российские школы с трудом переходили на дистанционное обучение — но ставили в приоритет здоровье детей, а не постижение школьной программы. Теперь восполнять пробелы в их знаниях из-за обучения онлайн предстоит институтам повышения квалификации и педагогическим университетам. Министр просвещения Сергей Кравцов объяснил «Газете.Ru», как школы будут справляться с последствиями пандемии COVID-19 и почему система не готова к удаленному формату обучения.